高中生物学法指导

更新:管理员  更新日期:2018-06-20  点击次数:50

高中生物学法指导

生物教研组长 孙静

高中生物是一门基础学科,其中的知识并不深奥;由于背诵、记忆的知识比较多,又被称为理科中的文科。要想学好生物,在高一开始时我们一定要养成良好的学习习惯,按部就班地跟着课程进度学习,稳扎稳打才能为高考打下坚实的基础。具体如下:

1.抓好预习环节。预习即课前的自学,这是上课前做好接受新知识的准备过程。有些同学由于没有预习习惯,对老师一堂课要讲的内容一无所知,坐等老师讲课,学习效率低下。有些学生虽能预习,但看起书来确似走马观花,这种预习一点也达不到效果。预习时,应用笔将自己认为是重点的内容划出来,将自己看不懂的内容标出来,将浏览后产生的问题记下来,有能力、有条件的还可以自己做出预习笔记。通过这样的预习,为下一步听讲奠定基础,使自己的听讲更加有的放矢。

2.注意听课环节。学生的大部分时间是在课堂中度过的,因此,听课是获取知识、保障高效学习的关键。听课要聚精会神、全神贯注,千万不能开小差。听讲时听什么?课堂上要做到“三听”,即听思路、听联系、听重点和难点。怎么听呢?要做到“五到”:耳道、眼到、心到、手到、口到。听课要力求当堂理解,出现不理解或理解不透的地方,要课堂或课后及时请教老师。

3.做好笔记环节。课堂笔记应该是课本知识内容的高度浓缩,是重点所在,是精华所在,也可以认为是知识内容的纲要,所以要认真记好笔记,以便复习和消化。课堂笔记不仅记板书,也根据自己的理解多记一些内容,如老师讲课时举的一些实例,画的一些简图,提的一些问题等等,都应该记下来。记好笔记不但促进我们思维活动的积极开展,而且为我们复习提供了提纲和资料。

4.紧抓复习环节。上完课的当天,必须做好当天的复习,最好采取回忆式复习,同时还要及时做好章节复习。

5.独立完成作业环节。独立完成作业是深化知识、巩固知识、检查学习效果的重要手段,也是复习与应用相结合的主要形式。通过做作业的思考,有利于把书本上的知识转化成自己的知识。

上述的学习习惯的养成,在开始时可能会感到有一定的难度,但只要坚持下去就会见到成效,一旦形成学习习惯,就会尝到甜头。正如:没有好习惯,成功不容易;有了好习惯,失败不容易。

2018年6月

 

 

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